ימים לאומיים בישראל 2024 | הסוכנות היהודית לארץ ישראלימים לאומיים בישראל 2024

ימים לאומיים בישראל 2024

העם היהודי חווה את אחת מהתקופות הקשות בהיסטוריה ואנו מתאחדים בימים המסמלים את הזהות המשותפת ואת החיבור הגלובלי והלאומי שלנו. זמן זה מאפשר לנו להיזכר בזיקה העמוקה שלנו לארץ ישראל, תרבותה והוויתה ולהתחבר לעצמנו כעם יהודי עם שורשים משותפים ומחזק את אמונתנו בעתיד המשותף שלנו ובערבות ההדדית.

אנו שמחים להציג לפניכם חלק מהפעילויות והאירועים המרכזיים שיאפשרו לכם ולנו לעבור את הימים הלאומיים באופן משמעותי עם הקהילה שלנו, המשפחה או באופן אישי.

 

English version

חיבור ושיח לציון
מאה שנים להולדתו של יהודה עמיחי ז"ל

מאז השבעה באוקטובר, העם שלנו חווה שבר עצום וקשה מנשוא. בתקופה כזאת, הימים הלאומיים מהווים עוגן משותף ומחבר לקהילות היהודיות בעולם ובישראל. הסוכנות היהודית יזמה חיבור מיוחד לציון 100 שנה להולדתו של המשורר יהודה עמיחי ז"ל וביחד עם משפחתו בחרנו במספר שירים שיכולים לפתוח שיח ודיון מרגש ומשמעותי על ההתמודדות וההתפתחות של העם היהודי בתקופה זו ובכלל.

באמצעות השירים שנבחרו נצא למסע שיאפשר לנו לחשוף ולבחון את הערכים היהודיים, הזהות היהודית והלך הרוח של עמיחי וכיצד הוא משתקף בעם ובחברה שלנו בישראל ובתפוצות.

אנו מודים למשפחת עמיחי ומאחלים לכולנו מסע של חיבור רחב אופקים ועומק לב.

לחצו למסע

סלון סולידריות

השנה, יותר מתמיד, החברה הישראלית והעם היהודי בעולם כולו, מצאו עצמם קשורים בברית גורל וברית ייעוד. בריתות אלו הולכות ומוכיחות עצמן כחזקות ורלוונטיות ביותר, כאשר ערכי הערבות ההדדית והסולידיריות, שלהן אנו עדים בתוך החברה הישראלית עם אחינו ואחיותנו בעולם היהודי הגלובלי, תופשות מקום משמעותי ואינטגרלי בבניית החוסן והתקומה.

אין ספק כי זה הזמן שלנו לקחת אחריות, כמובילי ומובילות קהילה, ולהקדיש זמן לחיזוק תחושת הסולידריות, אך גם ללמוד, להבין ולהיות מחוייבים ליחדות ואחדות של העם שלנו.

אנחנו מוצאים את עצמנו עוסקים יותר ויותר בשאלה "איך עושים" סולידריות – כיצד מעוררים אותה, בין מי למי, וכיצד נצליח לשמר אותה לאורך הזמן? בחודשים האחרונים נוצרו מגוון רחב של פרויקטים ומיזמים שנועדו לחיזוק הסולידריות בין כל חלקי העם היהודי – החל מפילנתרופיה עשירה ביותר, דרך משלחות סולידריות מיוחדות, יצירת משאבים חינוכיים ייחודים ועוד.

כעת, בין פורים לפסח, לקראת שבוע התפוצות ועקב המלחמה המתמשכת, יצרנו את "סלוני הסולידריות" – מתודה מבוססת כינוס ושיח, בקבוצה אינטימית, המאפשרת מפגש משמעותי עבור המשתתפים.

"סלוני הסולידריות" מאפשרים הזדמנות הן למארחי ומארחות הסלונים והן למי שישתתפו בהם, להתכנס יחד לערב שלם, ולהקדיש אותו ללמידה משותפת, המאפשרת חשיפה והיכרות עם מגוון הקולות של העם היהודי, והכנסתם אל תוך המרחב האינטימי בסלון.

לרשותכם.ן ארבע הצעות לנושאים לסלוני הסולידריות, אשר מהווים סימני דרך מרכזיים בחיים של כולנו מאז אירועי השבעה באוקטובר והמציאות החדשה אותה כולנו חווים.ות:

  1. סלון סולידריות בסימן "לאורם ולזכרם"
  2. סלון סולידריות בסימן "עם ישראל חי"
  3. סלון סולידריות בסימן "מה נשתנה?" – בין שם לפה
  4. סלון סולידריות בסימן "אחדות ומנהיגות לאורך הדורות"

במדריך הקצר להלן, תוכלו למצוא הצעה למבנה של הסלון עבור כל אחד מהסלונים המוצגים, הכולל הצעה לפתיחה וחיבור לסיפור אישי, הכוונה לתוכן אפשרי ושימוש במשאבים הקשורים לנושא הנבחר. כמו גם שאלות מנחות והנחיות נוספות, שיעזרו לעצב את הסלון האישי בדרך אותה תבחרו.

זכרו – ההצלחה של הסלון היא בעצם קיומו. אין 'חוקים' בנוגע לאורך הסלון, התפאורה וכו' – בחרו מה שנוח ויאפשר אוירה פתוחה ונינוחה בין משתתפי הסלון. כבדו את הערב, וודאו שיש מרחב נעים לשיתוף מחשבות ותחושות, ובעיקר – התרכזו בלהיות ברגע ושימו את תחושת הסולידריות במרכז.

לחצו כאן למאגר טקסטים מגוונים לשימוש במהלך "סלוני הסולידריות" >

הורידו קובץ להדפסה >

סלון 1: סלון סולידריות בסימן "לאורם ולזכרם"

רציונל

המלחמה שפרצה בשבעה באוקטובר לא פסחה על אף אחד ואחת בישראל ובעם היהודי בכלל. כולנו הרגשנו את תחושת הפחד ששררה והבנו שהחיים שלנו עומדים להשתנות. ככל שמימדי ההרס התגלו, כך גם הלכו ונחשפו סיפורי הגבורה וההשראה של מי ששרדו את האירועים באותה השבת וגם של מי שנפלו, נרצחו ונחטפו.

כל אדם וכל אישה מגוללים בתוכם את סיפור וחוויות חייהם, מה שהפכו אותם להיות מי שהם. למשמע כל סיפור שכזה, ניתן לזקק בקלות את הערכים שהובילו כל אחד ואחת במהלך חייהם ללקיחת ההחלטות הגורליות והמשמעותיות ששמו אותם בנקודות הללו – בין אם אלו ערכים של ציונות, גבורה, משפחתיות, ערבות הדדית נתינה ועוד. ערכים אלו הינם אבני היסוד המשותפות לנו – לעם היהודי – ומהם עלינו לשאוב השראה ולפעול למען העתיד שלנו. הם אלה המאחדים בינינו – בכל מקום בעולם, בכל קהילה ובכל שפה.

בסלון "לאורם ולזכרם" אנחנו רוצות להזמין אתכם.ן לבחור סיפור של אדם אחד, אישה אחת, ולהאיר אותם – לספר את הסיפור שלהם, לזקק את הערכים שהובילו אותם, לדון בשאלת החיבור שלהם אל העולם שלנו ולחשוב יחד כיצד ניתן להמשיך את דרכם תוך הפצת הערכים האלה הלאה אל העולם היהודי כולו.

מטרה: הסלון יאפשר מרחב להאיר ולזכור את החללים, הנרצחים והחטופים, שלהם רקע ביהדות העולם (עלייה, עיסוק, חלק מתכניות כאלה ואחרות בקהילה), ולהתחקות אחר הערכים המרכזיים שהובילו אותם בדרכם ומעניקים לנו השראה.

שאלה מובילה: איזה ערך מרכזי הוביל את הדמות שבחרנו להאיר ולזכור – וכיצד הוא יכול להעניק לנו השראה בחיינו כיום – כא.נשים וכקהילות הפועלות ליצירת, חיזוק ושימור הסולידריות בעם היהודי?

 

הכנה לקראת אירוח הסלון

בחרו דמות אותה תרצו להאיר ולזכור – חקרו על הסיפור האישי שלה, והבינו מהם הערכים המרכזיים אשר הובילו אותה במהלך חייה. ניתן להשתמש בלינק הזה כדי להיחשף לסיפורים האישיים, או כמובן בכל מקור אחר.

אנחנו ממליצות לבחור דמות אשר יש אליה חיבור אישי או קהילתי, שייצגה ערכים דרכם תרצו לעורר השראה או שהסיפור שלה היווה עבורכם נקודה טובה.

 

מהלך הערב

פתיחה וחיבור אישי: פיתחו את הערב וספרו למשתתפים מדוע בחרתם לארח את 'סלון הסולידריות' שלכם בנושא "לאורם וזכרם". ניתן לפתוח בקטע קריאה אשר יחבר את חברי הסלון יחד אל הערב שלפניכם.

סיפור אישי: חברו את המשתתפים לסיפור האישי שלכם, שתפו מאיפה הגעתם הערב אל הסלון, ועודדו את המשתתפים לשתף גם הם על עצמם, ומדוע בחרו להצטרף אלינו הערב.

עיקר הסלון: חברו את המשתתפים.ות לרציונל שעומד מאחורי נושא הסלון, והציבו את המטרה והשאלה המרכזית במרכז החדר.

הקרינו את "הללויה" – סרטון מיוחד שהופק לזכרם של חללים ונופלים במהלך המלחמה  לסרטון >

כעת, שתפו את המשתתפים בסיפור האישי של הדמות אותה בחרתם להאיר ולזכור. ניתן לספר את הסיפור שלה על סמך הקריאה והלמידה, וניתן גם להשתמש במקורות חיצוניים כמו כתבות וידאו, כתבות מקוונות, עמודי רשת חברתית, עמודי זיכרון למיניהם או לחלופין עמודים ציבוריים כמו "הגלויה היומית" ועוד. אפשר להזמין בני משפחה וחברים של הדמות שנבחרה, שיוכלו לשתף את הסיפור מנקודת מבט אישית וראשונה, ובכך לייצר חיבור משמעותי עבורם ועבור חברי הסלון.

לאחר שיתוף חברי הסלון בסיפור פתחו את השאלה המובילה וחשבו יחד: מהם הערכים המרכזיים אשר הובילו את אותה הדמות שבחרתם?

נהלו שיח עם משתתפי.ות הסלון בנושא, והעלו בסיעור מוחות את מכלול הערכים המובילים הבאים לידי ביטוי.

שיח ודיון: זה המקום והזמן להיות ביחד, לשתף מחשבות ולעלות שלב בשיח הערכים.

לאחר שאספתם.ן את מכלול הערכים, בחרו ערך מוביל והמשיכו את הדיון:

  • איפה ניתן לזהות בסיפור האישי של הדמות את הסולידריות של העם היהודי? באילו צמתים נפגשה דרכה עם הסולידריות, וכיצד הגשימה את הזהות היהודית שלה?
  • נסו לדון בשאלת החיבור של אותו הערך אל העולם שלנו – הן בתוך החברה הישראלית והן בעולם היהודי כולו.
  • חשבו יחד כיצד ניתן להמשיך את דרכה של הדמות, תוך הפצת הערכים האלה הלאה אל תוך הקהילה

סלון 2: סלון סולידריות בסימן "עם ישראל חי"

רציונל

מעבר לכל סיסמאות האחדות והניצחון הסובבות אותנו בחודשים האחרונים כגון "ביחד ננצח" ו"אחדות מעל הכל" יש אחד המתנוסס מעל בגאון הביטוי: "עם ישראל חי".

הביטוי, שנשמע בפי קהילות יהודיות רבות בכל רחבי העולם בין אם בישראל, בארה"ב, באוסטרליה, אמריקה הלטינית, אירופה וכו', מצליח לזקק לתוכו את כל התחושות החיוביות והאופטימיות, אלו המובילות אותנו לעשייה ולתקומה, המשדרות חוסן וחוזקה – כל זאת בשלוש מילים בלבד "עם ישראל חי".

אבל, יש שיהיו מעט ציניים למשמע הביטוי. ייתכן ויראו אותו כביטי המייצג מגזר מסויים בעם, או ייתכן שיחשבו שמשתמשים בו ביתר שאת וללא כוונה אמיתית, אבל מספיק לראות ולשמוע את הקריאות מרחבי העולם היהודי כולו כדי להבין שזהו לא גימיק, זוהי לא סתם סיסמא – זוהי הבטחה כמעט נבואית, שהעם כולו מתכוון לעבוד קשה כדי לוודא שאכן תתקיים.

אנחנו שומעים את הביטוי הזה מכל עבר, ובסלון הזה אנחנו רוצות להזמין לחגוג את החוזק של העם היהודי ולהתחזק ממנו – להיחשף לקהילות היהודיות השונות ברחבי העולם, להתחקות אחר הפגנות הסולידריות הענקיות ברחבי העולם, בגילויי החיזוק והתמיכה, בצעדים המשמעותיים שעשה העם היהודי הגלובלי עבור העם היושב בישראל – ולשאול מדוע פועלים כך מעבר לים וכיצד זה מחזק את תחושת השייכות של כולנו לעם היהודי.

מטרה: הסלון יאפשר מרחב לחקר וחשיפה לשגשוג של התרבות היהודית הכלל עולמית וכן להפגנות הסולידריות הענקיות בעולם – מתוך תחושת חיזוק והמשכיות עמיותית.

שאלה מובילה: "עם ישראל חי" – האם זוהי ברית של גורל או ברית של ייעוד וכיצד נוכל יחד להמשיך ולחזק אותה?

 

הכנה לקראת אירוח הסלון

בחרו מספר גילויי סולידריות מרחבי העולם היהודי – מכתבי סולידריות מתוך אתר מיזם הסולידריות, סרטונים ותמונות מרחבי הרשת ועוד.

 

מהלך הערב

פתיחה וחיבור אישי: פיתחו את הערב וספרו למשתתפים.ות מדוע בחרתם.ן לארח את 'סלון הסולידריות' בנושא "עם ישראל חי". ניתן לפתוח בקטע קריאה אשר יחבר את חברי הסלון יחד אל הערב שלפניכם.

סיפור אישי: חברו את המשתתפים.ות לסיפור האישי שלכם.ן, שתפו מאיפה הגעתם.ן הערב אל הסלון, ועודדו את המשתתפים.ות לשתף על עצמם.ן, ומדוע בחרו להצטרף אלינו הערב

עיקר הסלון: חברו את המשתתפים.ות לרציונל שעומד מאחורי נושא הסלון – והציבו את המטרה והשאלה המרכזית במרכז החדר.

שתפו עם משתתפי.ות הסלון את המפה העולמית המראה את הקהילות היהודיות בעולם, וגודלן. לפי עומק הידע שיש בקרב משתתפי הסלון, נהלו שיח פותח קצר בנוגע לקהילות היהודיות שמופיעות במפה. שאלו את חברי.ות הסלון 'איזו קהילה הכי מפתיעה מספרית' או שתפו במנהגים מסוימים שאתם.ן מכירים.ות או אספתם.ן על הקהילות השונות והמגוונות – זאת כדי לחשוף את חברי.ות הסלון לשגשוג של הקהילות היהודיות השונות בעולם.

ננסה להראות כי אורחות החיים שלנו מגוונים, הדעות שלנו שונות, אבל לאורך ההיסטוריה, בין כלל הקהילות היהודיות בעולם, הייתה ברית של ייעוד וברית של גורל – ונשים את שני המושגים הללו על השולחן להמשך השיח.

לאחר השיח הראשוני וגירוי המחשבה על המגוון הרחב של הקהילות היהודיות השונות בעולם, נרצה לחשוף את חברי.ות הסלון שלנו לגילויי הסולידריות השונים מרחבי העולם.

נציג בפני הסלון מספר גילויי סולידריות מרחבי העולם היהודי שבחרנו מבעוד מועד (מכתבי סולידריות, סרטונים, תמונות ועוד), ונציין איזו קהילה ערכה אותן.
בקשו מחברי הסלון לבחור הבעה אחת שמרגשת אותם.ן במיוחד, ומייצגת את הביטוי "עם ישראל חי".

שיח ודיון: זה המקום והזמן להיות ביחד, לשתף מחשבות ולעלות שלב בשיח הערכים.

לאחר שכל את ואחד בחרו את הבעת הסולידריות הנוגעת אליו ומרגשת אותו במיוחד – שאלו:

  • איזה סרטון בחרת? מה בו ריגש אותך?
  • אילו סמלים משותפים זיהית בין הסרטון לבינינו בישראל?
  • מה ניתן ללמוד על הקהילה היהודית ותמיכתה בישראל מתוך הסרטון?
  • אם הייתם.ן יכולים.ות, מה הייתם.ן אומרים.ות למשתתפי העצרת שראיתם.ן בסרטון?
  • האם הבעת התמיכה הזו חשובה ולמה?
  • האם הבעת התמיכה הזו היא ביטוי של ברית גורל או ביטוי של ברית ייעוד?

סלון 3: סלון סולידריות בסימן "מה נשתנה?" – בין שם לפה

רציונל

העולם היהודי בו אנחנו חיים היום הוא כבר לא אותו עולם. מצד אחד, כאן אצלנו, השינויים מבית קרו בעל כורחנו עם פרוץ הלחימה בבוקר שמחת תורה – משפחות שנעקרו מבתיהן, יקירים שאיבדו את חייהם, עורף שהתגייס לתמיכה וללחימה ועוד. בין כל השינויים המיידים, עם חלוף הזמן אנחנו מזהים גם שינויים רבים המתחילים לצוף מתחת לפני השטח – שאלות של מהי ישראליות היום ומהות הזהות היהודית שלנו כאן מקיפות אותנו, ואנחנו נדרשים לכך כחלק מתהליך התקומה שמתחיל להירקם.

מאידך, גם עבור אחינו ואחיותינו הנמצאים מחוץ לישראל חלו תמורות משמעותיות מאז פרוץ הלחימה, וחייהם לא נראים אותו הדבר. הדאגה למשפחות בישראל, ההתגייסות הפילנתרופית האדירה, העלייה ברמת האנטישמיות, הקושי בקמפוסים האוניברסיטאיים ועוד. הקשר של הקהילות היהודיות מעבר לים עם ישראל הופך להיות מורכב יותר מאי פעם, והם הופכים להיות ל'מטרות' עבור מי שמתנגד למעשים של ישראל

הרבה השתנה והגיע הזמן להתחיל ולתהות יחד "מה נשתנה?" – בערב הפסח שלפנינו, אנחנו רוצות להזמין אתכם להתכנס וללמוד יעד על התמורות והשינויים שקרו וקורים "שם" – בקהילות היהודיות שמעבר לים, וגם פה, אצלנו בבית. אם נצליח לזהות ולהבין מה השתנה, נצליח גם לחזק את תחושת הסולידיריות ולהתוות את הדרך החדשה והטובה ביותר עבור העם שלנו.

מטרה: הסלון יאפשר מרחב שיח ולמידה סביב השינוי שעובר העם היהודי מחוץ לישראל מאז אירועי השבעה באוקטובר, וכיצד נוגע לחיינו כאן בישראל.

שאלה מובילה: "מה נשתנה" בקהילות היהודיות שמעבר לים, וכיצד זה מתחבר לחיים שלנו כאן, בישראל?

 

הכנה לקראת אירוח הסלון

קראו את המחקר הבא, והכינו לעצמכם.ן את עיקרי הנתונים והנקודות החשובות בהן תרצו להתמקד במהלך הערב.

 

מהלך הערב

פתיחה וחיבור אישי: פיתחו את הערב וספרו למשתתפים.ות מדוע בחרתם לארח את 'סלון הסולידריות' שלכם.ן בנושא "מה נשתנה". ניתן לפתוח בקטע קריאה אשר יחבר את חברי.ות הסלון יחד אל הערב שלפנינו.

סיפור אישי: חברו את המשתתפים.ות לסיפור האישי שלכם.ן, שתפו מאיפה הגעתם.ן הערב אל הסלון, ועודדו את המשתתפים לשתף על עצמם.ן, ומדוע בחרו להצטרף אלינו הערב.

עיקר הסלון: חברו את המשתתפים לרציונל שעומד מאחורי נושא הסלון – והציבו את המטרה והשאלה המרכזית במרכז החדר.

הקרינו את "קלפי דוד": בחרו בחדר המשחק 'דפדוף' ובקשו מכל משתתף להיכנס אל המשחק ולבחור 3 קלפים – 1. קלף המייצג את הזהות היהודית האישית לפני ה7 באוקטובר; 2. קלף המייצג את הזהות היהודית האישית לאחר ה7 באוקטובר; 3. קלף המייצג את הזהות היהודית אליה שואפים.ות.

בקשו מחברי וחברות הסלון לשתף- כאשר יציגו את הקלפים, נסו לכוון בשאלות "מה השתנה" במעבר בין קלף 1 לקלף 2, ומה צריך להשתנות כדי להגיע מקלף 2 לקלף 3.

אספו את ה"מה נשתנה" שכל אחד מעלה ורשמו אותם במקום גלוי לכולם לראות.

כעת – הציפו את שאלת "מה נשתנה" אל המשתתפים.ות, והפעם מכיוון יהודי העולם, ושאלו: מה לדעתכם.ן השתנה עבור יהודי העולם אחרי ה7 באוקטובר? ניתן לשתף עם חברי.ות הסלון את הנתונים שנאספו והמגמות שבלטו בזמן ההכנה, זאת על מנת לספק בסיס של ידע לשיחה.

במידה ותרצו, ניתן להזמין דובר.ת אורח שיוכלו לספר בשיחת וידאו על חייו מעבר לים, ובכך תוכלו לשמוע יחד וללמוד מתוך הסיפור האישי על השינויים שחלו בחיי היהודים מעבר לים.

אספו את התשובות של כולם, ורשמו אותן לצד ה"מה נשתנה" שאספתם.ן בשלב הקודם. נסו לכתוב את שני המהלכים בצורה שונה (בצבע שונה, עם קו מפריד) וזאת על מנת שנוכל להמשיך את מהלך ה"מה נשתנה" בקלות ולייחס את המאפיינים הנכונים ל"שם" ול"פה".

שיח ודיון: זה המקום והזמן להיות ביחד, לשתף מחשבות ולעלות שלב בשיח הערכים.

לאחר שאספתם.ן נקודות "מה נשתנה" עבור החיים שלנו כאן ועבור החיים של יהודי העולם, פתחו את השיחה וערכו דיון סביב השאלות מטה:

  • מהן נקודות הדמיון בהשתנות שלנו ושל יהודי העולם?
  • מהן נקודות השינוי שלנו ושל יהודי העולם? מדוע לדעתכם.ן נקודות אלו שונות?
  • כיצד ה"מה נשתנה" של יהודי העולם משפיע על החיים שלנו כאן, בישראל?
  • מה נוכל לעשות על מנת לתמוך ולעזור לאחינו ואחיותינו מעבר לים להתמודד עם האתגרים שמגיעים בעקבות ההשתנות שהם חווים?

סלון 4: סלון סולידריות בסימן "אחדות ומנהיגות לאורך הדורות"

רציונל

שאלת אחדות העם היהודי היוותה מאז ומתמיד עניין מכריע בזיכרון הקולקטיבי שלנו. בין אם בתקופות מוקדמות בהיסטוריה שלנו בערב הכניסה אל הארץ המובטחת, בין אם בגלות בבל, ובין אם בהיסטוריה המודרנית עם תחילת התנועה הציונית או הקמת מדינת ישראל.

בכל סיטואציה שכזו הייתה לפחות דמות מרכזית אחת, שהנהיגה, עמדה בראש והובילה את העם כולו בדרך שראתה לנכון. כל דמות לקחה השראה מכיוון אחר וניווטה את הספינה שלנו אל עבר אופק שונה, אבל מה שניתן לומר בוודאות הוא שדמויות אלו ראו את טובת העם היהודי כולו אל מול עיניהן. אחדות העם הייתה תמיד מידה אליה שאפו, וגם אם לא תמיד הצליחו להגשים אותה, הן פעלו למענה לא מעט.

גם היום, אחדות עם ישראל נמצאת בכותרות – לאן נעלמה בשנים האחרונות? כיצד נצליח לשמר אותה היום? בין מי למי צריך לאחד וכיצד אחדות כזו נראית? ואולי יותר מאי פעם, זו האחריות שלנו להבין מהי אותה ה'אחדות' אליה כולנו שואפים, כיצד פעלו למענה בעבר – ומה התפקיד שלנו למענה כעת.

מטרה: הסלון יאפשר מרחב לבחינת מושג האחדות דרך דמויות מנהיגותיות פורצות דרך לאורך ההיסטוריה היהודית.

שאלה מובילה: כיצד מושג האחדות התעצב לאורך הדורות והתבטא בעיני דמויות פורצות דרך, ומה אנחנו יכולים ללמוד וליישם בימינו?

 

הכנה לקראת אירוח הסלון

בחרו שלוש דמויות מנהיגותיות פורצות דרך מתקופות זמן שונות, המייצגות פנים שונים של הובלה וקולות מגוונים של העם היהודי הגלובלי – אנחנו ממליצות לבחור דמות אחת מתקופה היסטורית מוקדמת (למשל משה רבנו או אסתר המלכה), דמות אחת מהתקופה המודרנית (למשל גולדה מאיר או אברהם יהושוע השל), ודמות אחת עכשוית שתופסת עמדת מנהיגות והובלה בעם היהודי. הפריסה הרחבה תאפשר בחינה מעמיקה ומעניינת של מושג האחדות והדרך שהובילה אליו.

כדאי לחבר את בחירת הדמויות ללוח השנה העברי, או למקום הגיאוגרפי בו אתם נמצאים – למשל, אם הסלון מתקיים במהלך שבוע התפוצות שבין פורים לפסח, ניתן לבחור דמויות המיוחסות לאחד מהחגים הללו. לחלופין, אם תבחרו לקיים את הסלון במהלך הימים הלאומיים, נמליץ לבחור דמויות מתוך התנועה הציונית דרכן נוכל להתחבר גם לזמן בשנה.

בנוסף, חשבו מראש כיצד תרצו להציג אותן – האם ההצגה היא בעל-פה, דרך ציטוטים בולטים של אותה דמות ושימוש בדף מקורות או לחלופין אולי דרך סרטון המציג את פועלן וכו'.

ניתן להשתמש במקורות אלו לקבלת השראה בנושאי דמויות פורצות דרך, או בכל מקור אחר הזמין לכם.ן:

  1. הספרייה הלאומית: אישים בהיסטוריה של ישראל
  2. הספרייה הלאומית: אישים ביהדות

 

מהלך הערב

פתיחה וחיבור אישי: פיתחו את הערב וספרו למשתתפים מדוע בחרתם.ן לארח את 'סלון הסולידריות' בנושא "אחדות ומנהיגות". ניתן לפתוח בקטע קריאה אשר יחבר את חברי הסלון יחד אל הערב שלפניכם.

סיפור אישי: חברו את המשתתפים.ות לסיפור האישי, שתפו מאיפה הגעתם.ן הערב אל הסלון, ועודדו את המשתתפים לשתף גם הם על עצמם, ומדוע בחרו להצטרף אלינו הערב.

עיקר הסלון: חברו את המשתתפים.ות לרציונל שעומד מאחורי נושא הסלון – והציבו את המטרה והשאלה המרכזית במרכז החדר.

הציגו בפני הסלון שלכם.ן את שלוש הדמויות אותן בחרתם.ן ואת המאפיינים בהם אתם בוחרים להתמקד ולבחון (למשל תכונות אופי בולטות, ערכים מרכזיים, תחום פעולה מפעל חיים גדול, שותפים ושותפות לדרך, סגנון הובלה וכו').

תוך כדי הצגת הדמויות הציגו גם את הלך הרוח בעם היהודי – האם היה מאוחד, באילו נושאים היה מפולג, מה היו האתגרים שעמדו בפניו.

כעת עברו לשלב הבא והשוו בין סגנונות ההובלה של הדמויות והתוצאות אליהן הובילו.

שיח ודיון: זה המקום והזמן להיות ביחד, לשתף מחשבות ולעלות שלב בשיח הערכים.

המשיכו במהלך ההשוואה והלמידה:

  • מהו המהלך המנהיגותי שהובילו כל אחת מהדמויות המובילות את העם בתקופתן?
  • האם דרכן המנהיגותית התקבלה בעין טובה בעם, או שמא העבירו עליה ביקורת?
  • איזה סוג של אחדות הייתה בעם היהודי באותה התקופה – ועד כמה הושפעה מהדרך המנהיגותית של הדמות המובילה שבחרתם?
  • מה אנחנו יכולים ללמוד מן הדוגמאות ההיסטוריות לגבי איחוד העם היהודי לאורך השנים?
  • כיצד נוכל ליישם מסקנות ודרכי פעולה שיש לנקוט בהן על מנת לייצר ולשמר את האחדות של העם היהודי, מבלי לחייב אחידות?

משאבים חינוכיים

הימים הלאומיים בשליחות הם תמיד ימים מלאי עשייה ומורכבות, לא כל שכן בתקופה זו. כחלק מההכנה לקראתם ריכזנו עבורכם השליחות והשליחים שלנו, כלים פרקטיים ורעיוניים לשימוש בעת התכנון וההתכווננות לימים הלאומיים. זוהי הזמנה פתוחה להתייעץ איתנו בכל שאלה או צורך. שיהיו לכולנו ימים לאומיים משמעותיים.

אם יש לכם תכנים נוספים שתרצו לשתף עם יתר השליחים, אנא פנו למסלולים השונים ושתפו אותנו דרך הממונים החינוכיים.

M²
EVERYONE COUNTS

תערוכה מקוונת

יד אחות: נשים מאחות את שברי המלחמה

לתערוכה